ATIVIDADE SEMANA 5 AULA 6 - 9° ANO

PESSOAL ESTE É O TRABALHO QUE VOCÊS DEVERÃO RESOLVER ATE TERÇA FEIRA PRÓXIMA..... ATE MAIS PROF. CESAR 

1 – (UFRRJ) “Maurice Greene, o homem mais rápido do Planeta”.

Ex-vendedor de hambúrguer bate o recorde mundial dos 100 metros em Atenas.

Não faz muito tempo, Maurice Greene era um dos muitos adolescentes americanos que reforçavam o orçamento familiar vendendo hambúrgueres em Kansas City, sua cidade. Mas ele já corria desde os 8 anos e não demorou a descobrir sua verdadeira vocação. Trocou a lanchonete pela pista de atletismo e ontem se tornou o homem mais rápido do planeta ao vencer os 100 metros do meeting de Atenas, na Grécia, estabelecendo um novo recorde mundial para a prova. Greene, de 24 anos, correu a distância em 9s 79, superando em cinco centésimos de segundo a marca anterior (9s 84), que pertencia ao canadense Dono Van Bailey desde a final olímpica de Atlanta, em julho de 1996. Jamais um recordista conseguira tal diferença desde a adoção da cronometragem eletrônica, em 1978.

GLOBO: 17 de junho de 1999.

Com base no texto acima, pode-se afirmar que a velocidade média do homem mais rápido do planeta é de aproximadamente

a) 10,21 m/s.

b) 10,58 m/s.

c) 10,62 m/s.

d) 10,40 m/s.

e) 10,96 m/s.

resp-a

2 – (PUC-MG) Um homem, caminhando na praia, deseja calcular sua velocidade. Para isso, ele conta o número de passadas que dá em um minuto, contando uma unidade a cada vez que o pé direito toca o solo, e conclui que são 50 passadas por minuto. A seguir, ele mede a distância entre duas posições sucessivas do seu pé direito e encontra o equivalente a seis pés. Sabendo que três pés correspondem a um metro, sua velocidade, suposta constante, é:

a) 3 km/h

b) 4,5 km/h

c) 6 km/h

d) 9 km/h

e) 10 km/h

resp-c

3 – (FMU) Você vai para a faculdade com a velocidade média de 30 km/h e volta com a velocidade média de 20 km/h. Para ir e voltar gastando o mesmo tempo, sua velocidade média deveria ser

a) 25 km/h

b) 50 km/h

c) 24 km/h

d) 10 km/h

e) 48 km/h

resp-c

4 – (PUC-PR) Um automóvel percorre um certo trecho com velocidade escalar média de 40 km/h e depois volta pelo mesmo trecho com velocidade escalar média de 60 km/h. Sua velocidade escalar média no trajeto de ida e volta foi, em km/h, igual a:

a) 48

b) zero

c) 40

d) 50

e) 60

resp-a

6- Quantos metros quadrados contém um quilômetro quadrado ?


7- Quantos metros quadrados contém uma quadra de esportes com 100 m de lado ?


8- Um terreno mede 10 m de frente por 30 m de fundo. Qual sua área ?

9-    Quantos cm³ contém um litro (l) ?

10- Quantos litros contém um m³?

11-Uma piscina tem 50 m de comprimento, 25 m de largura, 2 m de profundidade. 
Qual a área de sua superfície ? 
Qual o volume de água que ela contém, quanto totalmente cheia ? 

12- Quantos miligramas contém 1 kg ? e 1 t ?

13- Quantos gramas contém, 1t ?

14- Qual é a massa de 1 m³ de água ?

15- Uma caixa de água mede 50 cm x 50 cm de base e 50 cm de altura. Qual o seu 
volume? Qual a massa de água que a enche completamente ?

16- Quantos litros de água cabem em um tanque cúbico de 2 m de lado ?

17-Faça as transformações:

a)    72km/h para m/s

b)    100km/h para m/s

c)    524km/h para m/s

d)    10m/s para km/h

e)    20m/s para km/h

f)     18m/s para km/h

g)    1h      para  segs

h)    20min  para seg

i)      45min para seg

j)      30 min para seg

k)    120 min para seg

l)      4h         para seg

m)  1,5 h   para seg

n)    10min para seg

o)    200 seg   para h

p)    180 seg   para h

q)    3000m   para km

r)     2500m para  km

s)    30000 m para km

t)     200000m  para km

u)    3km para m

v)    6km   para   m

w)   10 cm   para m

x)    20 cm  para  m

y)    5 cm para   m

z)    1     para   m

aa) 36  cm para    m

ATIVIDADE SEMANA 5 AULA 5- 3° ANO ENSINO MÉDIO

CAROS ALUNOS ESTA SEMANA VOCÊS DEVERÃO RESOLVER OS EXERCICIOS DE PREPARAÇÃO PARA NOSSA AVALIAÇÃO QUE SERÁ NO DIA 29/03... ASSISTAM O VIDEO NO LINK ABAIXO....


http://www.youtube.com/watch?v=9-UMyQwJEKw

1.    Um corpo condutor inicialmente neutro perde 5,0. 10-13 ELÉTRONS. Considerando a carga elementar 1,6.10-19, qual será a carga elétrica no corpo após esta perda de elétrons?

2.     Um fio de cobre é percorrido por uma corrente elétrica constante com intensidade 7A. Sabendo que qual o módulo da carga elétrica que atravessa uma secção transversal do condutor, durante um segundo? E quantos elétrons atravessam tal região neste intervalo de tempo?

3.     A tabela abaixo descreve a corrente elétrica em função da tensão em um resistor ôhmico mantido a temperatura constante:

i (A)	U (V)
0	0
2	6
4	12
6	18
8	24

Calcule a resistência e explique o que leva a chamar este condutor de ôhmico.

05. Em uma aula experimental de Eletrostática, o professor pretende pôr em prática os conceitos de eletrização por contato, discutidos previamente em sala de aula. O experimento demonstrativo realizado pelo professor consiste em fazer vários contatos sucessivos entre pares de três esferas condutoras idênticas, A, B e C, de cargas Q_A = –10 C, Q_B = +10 C e Q_C = 0, respectivamente. O objetivo do experimento é eletrizar de várias maneiras possíveis a esfera C.

Com base no que foi exposto, identifique as afirmativas corretas:

A -	Colocando-se em contato a esfera A com a C, obtém-se, como resultado, QC < 0.
B -	Colocando-se em contato a esfera B com a C, obtém-se, como resultado, QC > 0.
C -	Colocando-se em contato a esfera A com a B, em seguida a esfera A com a C, obtém-se, como resultado, QC > 0.
D -	Colocando-se em contato a esfera C com a B, em seguida a esfera C com a A, obtém-se, como resultado, QC < 0.
E -	Colocando-se em contato a esfera C com a A, em seguida a esfera C com a B, obtém-se, como resultado, QC > 0.

06. A respeito do fenômeno da refração de um feixe de luz monocromática, é
correto afirmar que:

A -	quando a luz refrata para um meio com índice de refração maior, a sua frequência aumenta.
B -	quando a luz refrata para um meio com índice de refração maior, a sua frequência diminui.
C -	a velocidade da luz pode aumentar ao mudar de meio.
D -	a velocidade da luz permanece com o seu valor constante ao mudar de meio.
E -	quando a luz refrata para um meio com índice de refração maior, o seu comprimento de onda aumenta.

ATIVIDADE SEMANA 5- AULA5- 1° ANO ENSINO MÉDIO

Caros alunos esta semana vocês deverão resolver os exercícios de preparação para nossa próxima avaliação que será no dia 29/03. Assistam o vídeo no link abaixo:

http://www.youtube.com/watch?v=3Tg33PQ2Rqs


01. O filósofo grego Aristóteles (384 a.C.- 322 a.C.) afirmava aos seus discípulos:
"Para manter um corpo em movimento, é necessário a ação contínua de uma força sobre ele."
Esta proposição é verdadeira ou falsa?

02. Um veleiro deixa o porto navegando 70 km em direção leste. Em seguida, para atingir seu destino, navega mais 100 km na direção nordeste. Desprezando a curvatura da terra e admitindo que todos os deslocamentos são coplanares, determine o deslocamento total do veleiro em relação ao porto de origem.

(Considere √2 = 1,40 e √5 = 2,20)

A -	106 km
B -	34 km
C -	154 km
D -	284 km
E -	217 km

03. Descreva o que acontece com você quando dentro de um carro que é freado intensamente. qual a lei que descreve o acontecido:

04. Considerando que se levam 10 dias para percorrer os 480 km do percurso do Caminho Novo, a velocidade escalar média da viagem, em km/h, é:

A -	2
B -	4,8
C -	20
D -	24
E -	48

05. Quando um paraquedista salta de um avião em movimento, sua trajetória na queda se inicia com uma velocidade igual à do avião. Durante a queda ele está sujeito à força da gravidade que o puxa verticalmente para baixo e à força de resistência do ar ao movimento, que age sempre na direção da velocidade e em sentido contrário a ela. A força de resistência do ar faz com que a componente horizontal da velocidade seja reduzida até zero durante a queda. O valor desta força aumenta conforme a velocidade aumenta, de modo que se a altura for suficiente ela será capaz de fazer com que o paraquedista caia, a partir de certo ponto, com velocidade vertical constante, chamada de velocidade limite.

De acordo com esta descrição, quando o paraquedista atinge o movimento uniforme com a velocidade limite, a força de resistência do ar

A -	é constante e tem valor igual ao peso do paraquedista.
B -	aumenta até o paraquedista abrir seu paraquedas.
C -	diminui a zero, o que permite que a velocidade seja constante.
D -	diminui até ficar igual ao peso da pessoa e depois aumenta até o momento em que o paraquedas se abre.

ATIVIDADE SEMANA 5- AULA5- 2° ANO ENSINO MÉDIO

Pessoal esta semana vocês deverão resolver os exercícios de preparação para nossa avaliação que será aplicada no dia 29/03. Assistam o video do link abaixo...

http://www.youtube.com/watch?v=L40rJhV8M-g

01. (FUVEST) Os chamados "Buracos Negros", de elevada densidade, seriam regiões do Universo capazes de absorver matéria, que passaria a ter a densidade desses Buracos. Se a Terra, com massa da ordem de 10²⁷g, fosse absorvida por um "Buraco Negro" de densidade 10²⁴g/cm³, ocuparia um volume comparável ao:

      a) de um nêutron

      b) de uma gota d'água

      c) de uma bola de futebol

      d) da Lua

      e) do Sol  

r c

02.      Se um corpo tem a massa de 20 g em um volume de 5 cm³ , qual é a sua densidade ?

03. (PUC-RIO)

Um nadador flutua com 5% de seu volume fora d’água. Dado que a densidade da água é de   1,00 . 10³ kg/m³, a densidade média do nadador é de:

a -	0,50 . 103 kg/m3
b -	0,95 . 103 kg/m3
c -	1,05 . 103 kg/m3
d -	0,80 . 103 kg/m3
e -	1,50 . 103 kg/m3

resposta: B - 

04.      Determine a massa de um corpo cuja densidade é de 5 g/cm³ em um volume de 3 cm³.

05.      Uma pedra tem 52 g e volume igual a 20 cm³. Determine a densidade em kg/m³.

06. FEI :Sabe-se que a densidade do gelo é 0,92 g/cm³, a do óleo é 0,8 g/cm³ e a da água é de 1,0 g/cm³. A partir destes dados podemos afirmar que:
a) o gelo flutua no óleo e na água
b) o gelo afunda no óleo e flutua na água
c) o gelo flutua no óleo e afunda na água
d) o óleo flutua sobre a água e o gelo flutua sobre o óleo
e) a água flutua sobre o gelo e afunda sobre o óleo

07.      Bromo é um líquido vermelho acastanhado com densidade de 3,10 g/mL. Que volume ocupa uma amostra de 88,5 g de bromo?

08.      A densidade do selênio é 4,79 g/cm³.  Qual a massa, em kg, de 6,5 cm³ de selênio?

ATIVIDADE SEMANA 5 - AULA 5- 9° ANO

Pessoal essa semana vocês deverão resolver os exercícios de preparação para a nossa próxima avaliação que será no dia 29/03. Além disso assistam o video sobre movimento uniforme abaixo..

01. (EESJC-SP) Uma partícula tem equação horária dos espaços dada por:
s = 100 – 20 t     (SI)
a) Qual a trajetória da partícula?
b) Em que instante a partícula passa pela origem dos espaços?

02. (UFMG) Uma pessoa vê um relâmpago e três segundos (3,00 s) depois, escuta o trovão. Sabendo-se que a velocidade da luz no ar é de aproximadamente 300 000 km/s e a do som, no ar, é de 330 m/s, ela estima a distância a que o raio caiu.

A melhor estimativa para esse caso é:

a)    110 m

b)    330 m

c)    660 m

d)    990 m

e)    220 m

03.Um avião vai de São Paulo a Recife em 1 hora e 40 minutos. A distância entre essas cidades é de aproximadamente 3000 km. Adote a velocidade do som no ar = 340 m/s.

a) Qual a velocidade média do avião?

b) Prove que o avião é supersônico.

04. Um móvel descreve um movimento de acordo com a função horária do espaço:
s = – 40 + 20 t     (SI)
 Determine o instante que esse móvel passa pelo espaço s = 60 m.

ATIVIDADE SEMANA 4- AULA4- 1° ANO ENSINO MÉDIO

VOCES DEVERÃO ASSISTIR O VIDEO NO LINK ABAIXO E ENTÃO FAZER OS DOIS EXERCICIOS E ENTREGAR NA PROXIMA QUINTA FEIRA 24/03, AAAA E AINDA ANALIZAR OS EXERCICIOS RESOLVIDOS E POSTAR SUAS OPINIOES E ENTENDIMENTO DESTES EXERCICIOS, ATE MAIS UM ABRAÇO ATODOS....


http://www.youtube.com/watch?v=slHT_PD0Xlk&feature=related

Exercícios Resolvidos

01. O filósofo grego Aristóteles (384 a.C.- 322 a.C.) afirmava aos seus discípulos:
"Para manter um corpo em movimento, é necessário a ação contínua de uma força sobre ele."
Esta proposição é verdadeira ou falsa?

Resposta

Falsa; se o corpo em movimento estiver livre da ação de forças (ou a resultante das forças atuantes for nula), ele se manterá em movimento retilíneo uniforme indefinidamente, de acordo com o Princípio da Inércia.

02. É correto afirmar que os planetas mantêm seus movimentos orbitais por inércia?
 Resposta

Não, pois o único movimento mantido por inércia é o movimento retilíneo uniforme.

03. Um elevador de um prédio de apartamentos encontra-se, durante um certo tempo, sob a ação exclusiva de duas forças opostas: o peso e a tração do cabo, ambas de intensidade igual a 2 000 N. O elevador está parado?

Resposta

Como a resultante das forças atuantes é nula, o elevador pode se encontrar tanto em repouso (equilíbrio estático) quanto em movimento retilíneo uniforme (equilíbrio dinâmico), por inércia.

04. Observe a figura a seguir.



Sobre uma mesa horizontal lisa, uma esfera deixa de executar seu movimento circular uniforme e sai tangente à curva, após o rompimento do fio que garantia sua circulação. Qual o tipo de movimento que a esfera realiza após o rompimento do fio? Justifique.

Resposta

Após estar livre da força de tração do fio, que a obrigava a alterar a direção de sua velocidade, a esfera segue por inércia em movimento retilíneo uniforme.

EXERCÍCIOS PARA ENTREGAR

01. (OSEC) O Princípio da Inércia afirma: 








e) Existem referenciais privilegiados em relação aos quais todo ponto material isolado tem velocidade escalar nula.

 d) Existem referenciais privilegiados em relação aos quais todo ponto material isolado tem velocidade vetorial constante. 

 c) Existem referenciais privilegiados em relação aos quais todo ponto material isolado tem velocidade vetorial nula. 

 b) Todo ponto material isolado ou está em repouso ou em movimento retilíneo e uniforme em relação a qualquer referencial.

 a) Todo ponto material isolado ou está em repouso ou em movimento retilíneo em relação a qualquer referencial.

02. (FUND. CARLOS CHAGAS) Uma folha de papel está sobre a mesa do professor. Sobre ela está um apagador. Dando-se, com violência, um puxão horizontal na folha de papel, esta se movimenta e o apagador fica sobre a mesa. Uma explicação aceitável para a ocorrência é:

a) nenhuma força atuou sobre o apagador;

 b) a resistência do ar impediu o movimento do apagador;

 c) a força de atrito entre o apagador e o papel só atua em movimentos lentos;

 d) a força de atrito entre o papel e a mesa é muito intensa;

 e) a força de atrito entre o apagador e o papel provoca, no apagador, uma aceleração muito inferior à da folha de papel. 

ATIVIDADE SEMANA 4- AULA 4- 3° ANO ENSINO MEDIO

CAROS ALUNOS ESTA SEMANA VOCES DEVERÃO ASSISTIR ESTE VIDEO E DEPOIS RESOLVER OS EXECICIOS ABAIXOE ENTREGAR NA QUINTA FEIRA PROXIMA:

1 (U. Católica de Salvador-BA ) Pela secção reta de um condutor de cobre passam 320 C de carga elétrica em 20 s. A intensidade de corrente elétrica no condutor vale:
a) 5 A  

b) 8 A 

c) 10 A
d) 16 A 

e) 20 A 

2 (U. E. Londrina-PR) A corrente elétrica em um soldador elétrico é 5,0 A quando submetido a uma diferença de potencial de 110 V. A potência dissipada por esse soldador, em watts, é igual a:

a) 11  

b) 22

c) 110

d) 550 

e) 2 800 

 

3.Duas cargas puntiformes encontram-se  no vácuo a uma distância de 10cm uma da outra. As cargas valem Q₁ = 3,0 . 10^-8C e Q₂ = 3,0 . 10^-9C. Determine a intensidade da força de interação entre elas.

    

4. (FUVEST) Três objetos com cargas elétricas estão alinhados como mostra a figura. O objeto C exerce sobre B uma força igual a 3,0 . 10^-6N. 

    a) 2,0 . 10^-6N

      b) 6,0 . 10^-6N

      c) 12 . 10^-6N

      d) 24 . 10^-6N

      e) 30 . 10^-6N

A força resultante  dos efeitos de A e C sobre B tem intensidade de:

09. (MED. - USP) Três objetos puntiformes com cargas elétricas iguais estão localizados como mostra a figura abaixo.  

 

A intensidade da força elétrica exercida por R sobre Q é de 8 . 10^-5N. Qual a intensidade da força elétrica exercida por P sobre Q?

  a) 2,0 . 10^-5N

      b) 4,0 . 10^-5N

      c) 8,0 . 10^-5N

      d) 16 . 10^-5N

      e) 64 . 10^-5N  

1 D 2 D  3 A 4 D 

09 - A

10 - D

09 - A

10 - D